「活著才會有希望」，這句話支撐著許多身處絕境的人熬過難捱的時光，周曉琳也是其中之一。
她曾經徹夜難眠的坐在自己的書桌前，反復的告訴自己要堅持，熬過了情緒最消極的夜晚，第二天還是滿臉笑容的面對生活。
在又一次失眠的夜晚，她來到了金門大橋，附近沒有其他人，連車都沒有經過，太安靜了。看著橋下深藍的水面，她的心情仿佛平靜了。
回想自己這幾十年的人生，絕望的情緒又翻滾了出來。周曉琳使勁搖了搖頭企圖把這情緒壓下去，但應該沒有成功。
她抬頭看了一下昏暗的天，然後擺了擺手，往前走了幾步.縱..身.一躍。平靜的水面很快把她淹沒，一條生命再次消散在這條大河之中。
寒門學子，國外留學
唐曉琳1985年出生於山東煙台的一個普通家庭，她的父母都是老實本分的人，沒能給孩子優渥的物質生活，但卻給了她全部的關愛。
他們對唐曉琳的期望也是同大多數家長一樣，希望孩子身體健康，無災無難。
煙台
辛苦了大半輩子的父母，不想唐曉琳以後像他們一樣靠勞力賺錢，而窮人只能靠讀書才能改變命運。
他們沒有什麼文化，不能參與她的學習，能做的只是支持她所有的學習需求，然後囑咐她用功讀書。
唐曉琳也很爭氣，從小學習就很好，獎狀貼了一滿墻，在家時還常幫父母做些家務事，常常被鄰居掛在嘴邊成為「別人家的孩子」。
她性格靦腆安靜，不太愛說話，但是只要有人問她問題，她都會提供幫助，耐心地講解，所以在老師和同學的眼中她又是個很好相處的學霸。
讀到高中時唐曉琳就更加用功，她雖然外表長得柔弱文靜，卻對理科情有獨鐘。2004年大學聯考，她以高分成績進入了北京大學的空間物理專業。
她的高中學校為了表示鼓勵，給她發了獎學金，扯了橫幅，父母也開心地為她辦了升學宴。
飯桌上，親戚們拉著自己的孩子向她祝賀，順便沾一沾喜氣，還讓這些弟弟妹妹向她學習，好好讀書。
唐曉琳報考的物理專業是除數學外，最復雜的一個專業，它對於人的計算能力以及理解能力有著很高的要求
因為這個專業學習的是未知領域，單憑努力也並不能理解，對天賦還是有一定要求的，由此可見她的智力不凡。
在天才雲集的北大學府，唐曉琳依然足夠優秀，在校期間，她潛心鑽研，時刻學習，獲得了大大小小多個獎項。院內的各類獎金也都有她的名字，她不驕不躁，專心做著自己的學術。
四年很快過去，唐曉琳沒有留校做研究，也沒有進入社會謀求一份高薪工作。她對自己的學識還不滿意，想要進一步地提升，於是報考了美國的猶他大學進行深造。
猶他大學是美國西部最著名、文化最悠久的大學之一，而且是世界頂尖的研究性大學，有著深厚的學術氛圍與研究環境。
其空間物理專業在世界上享有殿堂之稱，對於該專業的學子來說是個非常好的選擇。
這樣的學校在招生方面自然十分嚴苛，他們對專業分數的要求非常高，而且每年僅招收20人，這對於世界各地的學子來說都是一個不小的挑戰。
但是唐曉琳憑借著優秀的在校成績，豐富的實驗經歷，以及超高的研究潛質成功被猶他大學錄取。
唐曉琳一直都是個內斂的人，她想一直從事學術方面，並為國家做點貢獻，很早之前就考慮在最短的時間內學到更多的知識。
因此她選擇了直博，也就是順利讀完兩年碩士後，直接開始博士學習。這樣能省下兩年的時間，只是，她需要付出更多的心血和時間，要在短暫的時間內達到和別人一樣的成果。
唐曉琳從來不怕辛苦，她瘦弱的身體有著強大的能量，相信自己一定可以按時完成學業。於是在秋天的時候，她告別父母朋友和老師，拖著自己的行李箱來到了美國鹽湖城。
她懷揣著美好的期待走進猶他大學的校門，帶著滿腔的求知欲坐在實驗室。
她以為自己還可以像從前那樣做完自己應做的研究就能完成學業，只是沒想到這一待，就是九年之久。
讀博七年，跳橋自（*殺）
剛開始的兩年，唐曉琳的學業進行得也很順利，她成功拿到了碩士學位，然後開始讀博。
在此期間，唐曉琳的性格也活潑了一點，變得幽默還愛笑，她也認識了很多其他留學生，會和大家在周末相聚聊天。
剛進入博士學習階段時，唐曉琳的時間逐漸變少了，但是在聚會的時候她還開玩笑地說博士課程就是不一樣，要更繁重些。
但是她並沒有覺得不好，畢竟是學習，多學一點總歸是好的，但是她沒想到接下來的幾年會成為她的噩夢。
據了解，唐曉琳在博士期間讀的生物物理專業，並且研究的是難度超高的病毒RNA方向，唐曉琳一直兢兢業業做著自己的實驗。
她一年年的等待卻始終不能畢業，直到博士第七年，她已經累積發表了6篇專業學術論文。
家中父母也一直在盼望著她回來，可唐曉琳沒有辦法，她不知道哪裡出了錯，懷疑是自己的水平有問題。
但是她從小到大都沒經歷過這樣的失敗，她不甘心自己不行，心裡總憋著一口氣，極力想要證明自己。
於是她變得越來越宅，幾乎不跟新來的留學生聯繫，也很少外出社交，只埋頭在實驗室做研究，或者在宿舍裡看書，朋友看著她的變化也有些擔心，唐曉琳還總笑笑說沒事。
其實在高校中，博士生延時畢業是很常見的現象，一些是因為覺得學生還不適合畢業，於是留校繼續學習，但還有一部分就是完全出於私心，把學生當做免費的勞動力。
博士生導師自身都會參與一些科研項目，不過這需要團隊的合作。這時候他們手裡的學生就成了很好的人選，為了能讓學生為自己記錄研究數據，他們會想法拖住學生延遲畢業。
她性格脾氣都很好，並且熱愛自己的工作，不敢想自己是遇到了不好的導師，只覺得是自己自己太差了，想著多付出一點就能更優秀一些，盡量把試驗做的更完美一點，就會得到認可。
因此不管導師讓她做什麼，她都會盡全力去做。研究工作繁重，且需要記錄的數據較多，唐曉琳幾乎全年無休，經常性地在實驗室待到深夜。
據唐曉琳的一位師妹在網上說：「記得有次和她吃飯，吃完了都晚上十點了，她還要回實驗室看結果。」
在年復一年的日子裡，唐曉琳的畢業日期一直後推，學位無望，科研無望，回國也無望，於是在這種情況下，她漸漸出現了抑鬱的情緒。
她曾面對好友絕望的哭，一遍一遍的說自己差勁。但是發泄後，唐曉琳還是會起身對朋友說抱歉，然後來到實驗室繼續做記錄。
九年的時間把一個內心堅定的小姑娘，變成了一個對未來迷茫，內心悲觀的人，我們不知道她失眠了多少了夜晚，給自己做了多少心理建設。
在2017年10月唐曉琳失聯，她的朋友一直聯繫不上她，感覺不安，便迅速報了警。
還在網上發布了尋人啟事稱：「唐曉琳處於憂郁症中，可能會傷害自己。提供任何線索都會給予很高的獎賞。」
經過調查，發現唐曉琳在10月1日凌晨乘車來到金門大橋南側的迎賓中心，此後再無下落。幾天後她的尸體從金門大橋下被打撈出來。
沒有人知道唐曉琳當時做了什麼在想什麼，她也沒留下任何一句遺言。
調查死亡，導師可疑
唐曉琳的父母從家鄉匆匆趕來，異國他鄉，兩位面容悲痛的老人倉惶的看著白布之下冰冷的尸體，雙手止不住的顫抖。
這是他們盼了三千多個日夜的女兒，日日都在等著她回來，現在連拉一拉她的手都無法做到……
最後，唐曉琳的尸體被火化裝進一個小罐子裡，隨著父母回到了離開已久的家鄉。
但是事情並沒有結束，在唐曉琳確認死亡後，有學生發現她的導師很不對勁，他沒有對這件事表示任何惋惜，而是在信息網上刪除了唐曉琳和另外一名大陸留學生的信息。
這讓人感到很奇怪，並且網上還不斷有人爆料這位叫薩維茲·薩法裡的導師行為有問題，遲遲不給唐曉琳畢業。
並且還有人說唐曉琳在讀博期間曾換過導師：「之前的導師據說對她和另外一名大陸女生不是特別好。」
薩維茲·薩法裡
於是.中.國.留學生自發組織起來，要求學校對唐曉琳的死亡和長期留校給出答復。
校方也表明不會袒護任何一個人，他們會查清楚唐曉琳為什麼遲遲不能畢業，還有輕.生.的原因。
為此，他們請來了專業的調查組，走訪唐曉琳的同學與老師，調查她生前的活動軌跡。
在美國，學生要想取得博士學位，必須要經過自己導師給予的考試資格，然後參與本系組織的筆試，而考試內容和考試方式則有導師全權決定。
除此之外口試還需要5位正教授參加，不過最終結果還是以自己的導師決定為主。
因此，導師完全把控著學生是否能正常畢業的權利，所以學生選擇導師時會非常的慎重，但是基於表面又很難判斷導師的本性。
所以學生一般都是通過向師兄姐了解，或者查詢老師的研究成果來判斷，而且，自己雖然會給多個導師投簡歷，只是被誰錄取是不確定的。
有的學生等到最後只要有老師肯收就會滿足了，也顧不得去挑了，所以跟著什麼樣的導師運氣又占了很大幾率。
唐曉琳的導師外表慈祥，給人一種可靠放心的模樣，她本以為自己找到了一位和藹的老師，沒想到這位老師在以後的學習生涯中對她多次貶低打壓。
據知物理研究是一項非常繁雜的過程，需要經過多次的嘗試，才有可能成功，這對於人的耐心有很大的考驗。
而唐曉琳做出的實驗結果會被他毫不留情地撕掉，謾罵，不僅如此，還會在實驗室裡引起緊張的氣氛，讓小組成員互相猜忌，吵架競爭。
重要的是，唐曉琳在校九年，研究生早在前兩年就已經畢業，按照相關規定，她本該在博士的第三年參加博士生考試，卻在第七年才參與該資格考核。
並且唐曉琳所在院系並沒有為學生提供相應的研究指導，與此同時還要為導師寫關於他終身職位的申請書等等。
這些種種不平又讓人壓抑的事堆積在一起，唐曉琳何時能夠畢業也不得而知。
調查組還發現關於簽證的問題，唐曉琳的簽證已經失效半年，辦理時曾遭到工作人員的惡劣對待，按理說她的導師應該幫她提供資料解決問題，卻始終對她不聞不問。
關於這些唐曉琳並不是個例，學校多數學生都曾遇到過這種問題，尤其是留學生，他們遇到這種不公平對待大多都選擇忍耐。
異國求學不易，他們身上的擔子也重，就會覺得忍受也是一直快速解決問題的辦法。
在2018年，學校終於把這一結果公布給.中.國.留學生，在這一份多達六頁紙的報告中，學生們還發現，這名導師推遲過多名優秀學生的畢業。
而校方卻僅針對唐曉琳的心理問題做出回應，不愿承擔學校應付的責任，
而對於該導師也只是處罰他暫停招生。
歲月如梭
近年來，關於高學歷人才憾然離世的新聞屢見不鮮。許多人尚未真正踏入社會、成家立業，便過早告別人世；有些人留下文字，訴說所承受的巨大壓力，以及逐漸崩解的內心與世界觀。
還有人在死前的書桌上貼著「堅持奮鬥、決不放棄」的座右銘，激勵著自己向前走，可轉眼就跳了湖。
而讓這些人放棄自己生命的似乎都與學業、導師相關，他們常因此心情壓抑。經過在美國的一所學校調查，發現.中.國.留學生有近一半的人患有抑郁症。
還有四分之一多的人患有焦慮症，他們的心理問題一直都得不到有效地解決，直到畢業後，有些人還對自己的學習生涯有著陰影。
有人說他們不知變通不會自我排解，心理問題都是太脆弱造成的。可是，每個人對事情的感知都是不同的，成長的軌跡也是不一樣的。
別人遇到的一個看似渺小的事情，背後或許已經積壓了無數的問題和坍塌的防線。
而面對這種事情的發生不應該是批評和指責，而是應該查明事件源頭並杜絕事件的再次發生。
唐曉琳也曾樂觀，對未來充滿期待，或許看不到頭的研究只是壓垮她的最後一根稻草，也或許她早有準備。
就像2010年，她曾在朋友發布的一條動態「站在金門大橋的那一秒，眼淚就忍不住流下來」，中轉發並說：「是因為太冷風太大吧。」
事情已經過去近五年，唐曉琳的同學也已經畢業，他們分布在各行各業，成為其中的佼佼者。
而唐曉琳卻再也無法投身自己喜愛的行業，並且逐漸被遺忘在歷史的洪流裡。
當她的老同學提到她時只是愣一下，然後說：「是她啊，她以前很聰明的，可惜了。」而最難過的就是她的父母，中年喪女的痛苦讓他們在一時之間蒼老了許多。
後來，唐曉琳的好朋友會偶爾來看他們，替她盡一盡未能完成的孝心。
