隨著各國交流的日益廣泛,英語作為世界的通用性語言變得日趨重要,而對英語學習而言,詞匯是極其重要的部分,因為詞匯是語言構成的三大要素之一,是第二語言習得的基礎,也是社會交際系統中最重要的部分。
詞匯量大小是衡量英語水平的標準之一,沒有足夠的詞匯就不可能有效地進行聽說讀寫,也就無法表達自己的思想,更無法與別人交。
詞匯的學習沒有系統的規律性,這就給學習者帶來了極大的困難,也對英語詞匯教學提出了新的挑戰。
思維導圖是一個輔助學習的思維工具,它通過圖像、線條、關鍵字、顏色把枯燥的知識有趣化、形象化,鍛煉孩子的發散、聚合思維,也讓孩子左右腦進行協同作用。
把思維導圖用在記憶英語單詞上,作用非常明顯,效果也很好。
通過這種方式去進行發散,把這些單詞和短語畫到一張導圖上,那麼這些單詞自然就非常容易記憶了。
英語詞匯教學中的應用提高了學生對詞匯學習的興趣和熱情。他們可以積極參與課堂活動,既反映了學生的主要地位,也有利於詞匯記憶。